Wednesday, November 27, 2013

"La Invención de Morel"


"Primero hice funcionar los receptores y proyectores para exposiciones aisladas. Puse flores, hojas, moscas, ranas. Tuve la emoción de verlas aparecer, reproducidas y las mismas. Después convertí la imprudencia. Puse la mano izquierda ante el receptor; abrí el proyector y apareció la mano, solamente la mano, haciendo los perezosos movimientos que había hecho cuando lo grabe".


Saturday, November 23, 2013

"La Edad del Cambio"

En la clase de biología estuvimos estudiando la reproducción y el desarrollo, luego de ver un power point y analizarlo tuvimos que ponernos en parejas para realizar un glosario virtual utilizando no solo definiciones escritas si no también imágenes y vídeos de almenos 10 palabras relacionadas con el tema, las que consideramos que son las mas importantes. Yo trabaje con Florencia Lewin


Tuesday, November 19, 2013

En la segunda revolución industrial los obreros de Inglaterra vivían en muy malas condiciones, ya que trabajaban en condiciones insalubres, inhumanas. Eran obligados a trabajar muy duro a cambio de muy poco salario. Ellos vivian en barios muy pobres. Los niños que trabajaban en las fabricas eran mandados por las parroquias (asilos). Mandaban como a 100 niños donde tenian que permanecer por varios años.

Wednesday, November 6, 2013

"Otra Vuelta de Tuerca"

  La novela "Otra Vuelta de Tuerca" escrita por el autor norteamericano llamado Henry James presenta un mundo fantástico, ya que le da un giro a la historia, es presentada con hechos perfectos y en un mundo normal pero luego aparecen fantasmas y hechos inexplicables. El nombre de esta novela se basa en que al tratarse de dos niños  desafortunados, le da otra vuelta de tuerca al miedo, es decir, refuerza la sensación.
  La historia comienza con un señor llamado Douglas, que narra otra historia de una mujer que es contratada por un millonario para ser la institutriz de sus sobrinos, Miles y Flora. Los niños eran huérfanos y por eso quedaron bajo la tutela de su tío  pero como el era un hombre muy ocupado decidió llevarlos a la mansión Bly, el no los visitaba solo se encargaba de su educación. Tiempo después dice encontrarse con seres malvados que intentan apoderarse de los niños. Por ejemplo un día ella lleva a flora a un lago para pasar el tiempo, y luego se da cuenta que en la otra orilla del lago habia una mujer. No supo quien era hasta que se lo comento a la Sra. Grose, el ama de llaves, que le dijo que la mujer que vio era la antigua institutriz. La institutriz con un poco de la ayuda de la Sra. Grose (porque ella no veía a los seres y defendía a muerte a los niños), trata de salvar a Flora y a Miles de los espíritus endemoniados. Estos chicos perfectos y correctos terminan siendo malvados y poseídos. El suspenso no termina hasta que llega a un muy impactante final.
  En la novela se presentan algunas interpretaciones sobre las apariciones, si ella estaba loca, o, si los espíritus que ella decía de ver eran reales. Para mi eran reales, por la forma en que ella se alteraba y por como quería proteger a los niños. También por el cambio repentino de Miles y Flora, primero eran tiernos, educados, pero, de repente, comenzaron a actuar raro, a responderle mal a la institutriz.
  Yo recomiendo esta novela porque es una de esas historias que mantienen el suspenso hasta el final y aparecen cambios repentinos que uno no espera. Te da impresión y terror al mismo tiempo

Friday, August 16, 2013

Nuestra casa soñada

Este proyecto se trata de crear nuestra casa soñada en sketchup con la materia Geografía e informática.

Thursday, May 30, 2013

Stop Motion - Frances

Como pudieron ver en la anterior entrada en francés estuvimos trabajando sobre la vida cotidiana. En este caso tuvimos que hacer una presentación acerca de tu vida cotidiana o la vida cotidiana de un personaje imaginativo. Este trabaja fue grupal, en este caso me toco estar con Tomas. Con el decidimos hacer un Stop Motion, para esto estuvimos trabajando con un programa llamado Imotion HD. En total sacamos 800 fotos que fueron agrupadas automáticamente por este programa, una vez teniendo este vídeo fue subido a una computadora. Luego, se lo subió al programa Dropbox. Con en este, se pudo trabajar en distintos lugares. Una vez teniéndolo el vídeo se lo tuvo que descargar de Dropbox para trabajar. El siguiente paso fue convertir el vídeo(con el formato AVI) para que sea compatible con la computadora. Una vez teniendo el vídeo se hizo una grabación para acompañarlo con el vídeo, explicando las imágenes. Este fue grabado por un celular, una vez teniéndolo se lo descargo a la computadora, pero para trabajar con él, se lo tuvo que convertir (con el formato MP3 ò WAV). Al terminar todo esto (el audio y el vídeo) se uso Movie Marker para juntar todo y que quede terminado, para juntar todo y que quede terminado, pero tambien se uso una canciòn para acompañarlo en los momentos de silencio en el vídeo.

Friday, May 10, 2013

My greatest ambition

Oh my God, my son has published his first comic strip! In a very famous magazine here in Australia. I´m so proud of him, I can’t believe it, he has a lot of imagination, just like his mother, of course. He is a very intelligent boy, he´s not like his father, always making jokes and just worrying about money. With every thing he wanted to do, I will help him, because I´m such a great mother. I don´t think about money all the time, but now we are going to be rich; I am going to be rich. And then I will shove it in all my friends’ face that thought that my son was a fool, HAHAHAHAHAHAHA! They will be so jealous, I´m so exiting. Wait, this is not just money... It´s about my lovely son, that one day will be a very important comic strip artist. I´m very happy and sad at the same time, because he´s my little boy and now he have a job! And he wears suits! I´m not prepared for that, he is only thirteen years old! He will always be my cute baby. Since he sent that letter to the magazine, he never kissed me or wishes me sweet dreams! Poor sweetheart, he is going to grown up to soon, and what if he is not prepared for that? I wouldn´t be at 13... But he´s stronger that me so I hope he can handle this. Well this is his wish he will become a comic star and everybody will like to take a photo with him. I will phone my mom, my dad, everybody to tell them that my favorite son will publish a comic. They would be so proud, but not as much as me. Well I´m going to talk with my husband to make him realize that he has a great son and that he can´t make fun of his decisions. If he keeps doing that my son will abandon his dreams because his silly father makes fun of him all the time

Thursday, April 25, 2013

Hoy en la clase de computación la profesora de lengua nos dijo que hagamos un voki basándonos en la descripción que hizo otro compañero de como nos imaginábamos a un personaje de un libro que leímos .
Yo describí a euphemia, una mujer que quiere matar a su esposo y sebastian hizo el voki.

Descripcion:

Euphemia parece nuna mujer extremadamente flaca, casi anorexica y alta. Su vestimenta es aburrida, como si viniera de un velorio, toda de negro. Su pelo era negro sin nada de brillo, parecia que no importaba su pelo porque siempre andaba con un broche de color cafe en su cabello enrulado. Su piel era palida y con muchas arrugas, en especial alrededor de sus ojos marrones que formaban una mirada penetrante y atemorizante  al mismo tiempo. En cuanto a sus labios, rojos, muy rojos, le resaltaban mucho la piel. Y finalmente, sus orejas, eran grandes y para afuera, sin ningun arito. Aprimera vista Euphemia era una persona ESPELUSNANTE.


Sunday, April 14, 2013

Seres vivos.

El la siguiente foto vamos a mostrarles una fotografía del mapa conceptual que hice yo Sofia Huerta y mi compañera Luciana Vidal.
Esto se trata de varios temas, principalmente los seres vivos, las plantas, los animales, el cerebro, sistema nervioso y demás




Wednesday, April 10, 2013

En este audio hecho por Tomas y Sofía podrán ver algunas de las cosas que estamos aprendiendo en este trimestre. Este vídeo te enseñara como se dice en francés algunas de las actividades cotidianas que uno hace frecuentemente, ya sea levantarse, o irse a dormir, entre otras mas. para aprender esto usamos un blog que nos dio la profesora de Francés, Elsa Fuello, cuyo nombre FLE en ESO, donde pudimos ver videos como por ejemple "La Journée deSabrina"

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